Debata: Religie i tolerancja.

17 maja w naszej szkole odbyła się debata poruszająca tematy tolerancji religijnej i tolerancji jako takiej. Brali w niej udział uczniowie szkoły, nauczyciele, dwóch członków naszego zespołu jako moderatorzy dyskusji oraz zaproszeni goście, przedstawiciele 4 religii, mianowicie: protestantyzmu, katolicyzmu, judaizmu oraz ateizmu. Debatę rozpoczął krótki wstęp oraz prezentacja na temat religii, korzeni różnych wyznań oraz tolerancji kiedyś i teraz.

~zdjęcia z debaty znajdują się  w tej prezentacji, nie udało się dać ich na cały ekran, ponieważ psułoby to ich jakość, więc z góry przepraszamy.~

Następnie każdy z gości opowiadał o swoim wyznaniu, na czym polega i jakie mają obowiązki jako wierzący. Po ich uważnym wysłuchaniu uczniowie zostali poproszeni o wyszukanie różnic i podobieństw między wierzeniami, a także o zadawanie różnych pytań dotyczących np. zbawienia w celu utrzymania dyskusji. Z początku pytań nie padało zbyt wiele, jednak gdy niektórzy uczniowie znaleźli jakieś pytania, inni szybko zaczęli udzielać się w dyskusji. Pytanie które najbardziej mnie zaciekawiło było skierowane w stronę pana Sylwestra, wyznawcy protestanckiego, ponieważ mówił on że jeżeli chcemy być zbawieni, musimy przyjąć Jezusa jako naszego zbawiciela. A co jeżeli przez całe życie nie zaakceptowaliśmy go i nawet popełnialiśmy to, co Kościół uważa za zakazane i dopiero przed śmiercią spróbujemy nawiązać z nim kontakt? Okazuje się że wg protestantów to najlepszy moment na zapewnienie sobie wiecznego odpoczynku. Dyskusja rozwinęła się tak bardzo, że musieliśmy ją zakończyć wcześniej, ponieważ nie starczyłoby czasu na przerwę!

Po niej przeszliśmy do tematu związanego z kampanią WrOpenUp, czyli tolerancji. Wspólnie zastanawialiśmy się nad tym, czemu przykładowo ktoś gruby będzie bity za to jak wygląda. Równie dobrze osoba bita może uważać coś o sprawcy, jednak zostawia to dla siebie albo pokojowo wyraża swoje zdanie, ponieważ ma do tego prawo, a nie do przemocy. W tej części również padło bardzo ciekawie pytanie, a dokładnie;
-Czy powinniśmy tak samo traktować Żyda, jak i Antysemitę?
I tutaj zauważyliśmy jak często mylimy dwa pojęcia bardzo bliskie sobie, czyli Tolerancja, i Akceptacja.
Powinniśmy tolerować obydwu, jednak akceptować powinniśmy osoby których poglądy nie naruszają norm społecznych.

To tylko jedna z wielu form kampanii tolerancyjnej jakie prowadzimy w naszej szkole!
Remeber, Stay Open.
Frankofile

https://www.facebook.com/pages/Frankofile/544145685630904

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013

Jose Torres w naszym gimnazjum.

Obrazek16 kwietnia dzięki opiekunowi naszego zespołu, szkolnej Pani psycholog udało się zorganizować spotkanie w naszej szkole promujące działania projektu WrOpenUp, ze specjalnym gościem wspierającym nasze idee, czyli z Jose Torresem. Jeżeli nie wiecie, Jose Torres jest muzykiem, prowadzi zajęcia muzyczne i często ukazuje się w telewizji, ze względu na jego Kubańskie pochodzenie. Wyprowadził się stamtąd w wieku lat 19, a w Polsce mieszka już 34 lata, wraz z żoną i dziećmi.

Spotkanie Pan Torres rozpoczął opowiadając nam historię Kuby oraz tego jaki wpływ miała na powstanie muzyki, poprzez wykorzystanie ustalonego rytmu. Następnie poprosił parę osób i rozdał im instrumenty, oraz pokazał jak mają na nich grać, i w jakim rytmie. Gdy wiedzieli co mają robić, razem z nami, widownią na zmianę grali kiedy my klaskaliśmy. Potem żona Jose, poprosiła inną grupę osób i pokazała im prosty taniec.

Obrazek

Na końcu wszyscy stworzyliśmy wspaniałe widowisko. Ja jednak przez cały czas zastanawiałem się co takie wydarzenie ma wspólnego z celami naszej kampanii. Jednak zanim zdążyłem zadać pytanie, nasz gość zdążył nam to wytłumaczyć. Mianowicie, każdy z nas żyje w swoim rytmie, i jeżeli się połączymy, z początku możemy mieć problemy, chyba że zaczniemy się tolerować i rozumieć, wtedy nasz rytm życia błyskawicznie zacznie współgrać i będziemy żyć w zgodzie 🙂

frankofile na facebooku:
https://www.facebook.com/pages/Frankofile/544145685630904

przepraszamy za poprzedni wpis na ten temat, był on dodany przez przypadek.Obrazek

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013

 

Lekcja o tolerancji.

W piątek dnia 17 maja przeprowadziliśmy lekcję z naszą klasą na temat tolerancji.  Jej celem było sprawdzenie naszych znajomych, jak bardzo są tolerancyjni i jak to się ma do ich zachowań.

Spytaliśmy ich, jak rozumieją znaczenie tego słowa. Podzieliliśmy na grupy, w których wykonali mapy myśli.

ObrazekObrazekObrazekObrazek

Przeprowadziliśmy także ankietę, w której zawarte było 15 pytań. Ich zadaniem było zaznaczenie zdań, z którymi się zgadzali, m.in:

  1. Murzyni mają wrodzone poczucie rytmu.
  2. Małżeństwo powinno dobierać się według zasady podobieństwa rasy, wyzwania lub warstwy społecznej.
  3. Niskie czoło świadczy o niskiej inteligencji.
  4. W ramach jednego państwa powinni żyć ludzie jednej narodowości.
  5. Blondynki są głupie.
  6. Żydzi lubią pieniądze.
  7. Kobiety są mniej inteligentne od mężczyzn.
  8. Wieśniacy są biedni i „gorsi”.
  9. Wszyscy cyganie kradną.
  10. Żebracy to oszuści.
  11. Rosjanie to jedna wielka mafia.
  12. Niemcy są pedantyczni.
  13. Polacy to alkoholicy.
  14. Francuzi są nietolerancyjni.
  15. Włosi lubią śpiewać i gotować.

Po podliczeniu odpowiedzi uzyskaliśmy następujące wyniki:

Obrazek

Najwięcej odpowiedzi ukazujących nietolerancję było przy pytaniach dot. stereotypów (np. pyt.5,6,9,10). Z kolei w pkt.7 dot.kobiet i mężczyzn zdania były podzielone równo na pół 🙂

Pamiętajcie o byciu Open!

Znajdziecie nas też na facebook’u :

https://www.facebook.com/pages/Frankofile/544145685630904?fref=ts

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013

Almost streets – w terenie #2

There was an amazing Monday evening, when Blackmilk (almost) randomly gathered on The Great Island…
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
Image
We hope some people noticed these on the road and maybe think broader…
As you can see, when 2-3 people do something, it doesn’t have such an explosive power. But if there was 20 of us…the power lurks inside the group!
Image

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013

WhatCanYouDo, Brave Kids.

WHATCANYOUDO:
Kampania na rzecz zatrudnienia osób niepełnosprawnych została zwołana przez amerykański Departament Urzędu Pracy i Polityki Zatrudnienia Osób Niepełnosprawnych (ODEP) do promowania pozytywnych wyników zatrudnienia osób niepełnosprawnych poprzez zachęcanie pracodawców i innych osób do uznania wartości i talentów, jakie takie osoby przynoszą do pracy.”Bacause” PSA zachęca do zwiększenia zaakceptowania młodzieży z niepełnosprawnością przez ich rodziców, nauczycieli, trenerów i opiekunów, a także przyszłych pracodawców i mówi o tym, co osoby niepełnosprawne mogą osiągnąć w swojej karierze.

http://www.whatcanyoudocampaign.org/
https://www.facebook.com/CampaignforDisabilityEmployment

BRAVE KIDS:
Fundacja Brave Kids została założona przez Kristen Fitzgerald po stracie dwójki dzieci przez katastrofalne choroby. Kristen zobowiązała się, że będzie przekierowywać udrękę własnych tragicznych doświadczeń w kierunku zmniejszenia cierpień dzieci ciężko chorych i pomocy ich rodzicom.
Brave Kids, zaprasza dzieci niepełnosprawne i chore np. na choroby genetyczne, autyzm, raka, porażenie mózgowe, itd. Brave Kids jest przekonanie, że osoby niepełnosprawne i przewlekle chore powinny być w stanie żyć bez ograniczeń.

http://www.bravekids.org/

Obie te kampanie,a szczególnie film promujący uświadamia społeczności, że różnorodność jest coraz bardziej tolerowana i jeśli ktoś ma dobre chęci, może zdziałać wiele.

frankofile,
http://www.facebook.com/pages/Frankofile/544145685630904

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013

Wrocławskie Hanami, czyli polska wiśniówka.

27 kwietnia, w Parku Szczytnickim, pomimo deszczu i niskiej temperatury, miłośnicy Japonii mieli okazję się spotkać. 

Całe przedsięwzięcie było pomysłem Mr. Jedi’a, czyli Pawła Musiałowskiego. Od połowy lat 90. zajmuje się on zawodowo japońską popkulturą i wszystkim, co jest z tym związane. W czerwcu 1997 roku, stworzył pierwszy polski magazyn poświęcony japońskiemu komiksowi i animacji: „Kawaii” (wydawnictwa: Silver Shark, Future Network, Bauer).

W latach 2004-2009 był szefem stworzonego przez siebie działu japońskiej kinematografii w firmie dystrybucyjnej Vision Film i zajmował się głównie pozyskiwaniem licencji filmowych i opracowywaniem polskich wersji najróżniejszych tytułów japońskiej kinematografii, w tym głównie japońskiej animacji. W chwili obecnej prowadzi firmę, która zajmuje się m.in. pośrednictwem w kontaktach z kontrahentami japońskimi oraz szeroko pojętą działalnością usługową związaną z Japonią: szkoleniami, organizacją wyjazdów, tłumaczeniami, doradztwem, itp.

Jednocześnie bez przerwy działa na polu dziennikarskim, propagując tematykę japońskiej popkultury w polskich mediach: magazynach, gazetach, internecie, radiu i telewizji. Jego życie prywatne i zawodowe nierozerwalnie związane jest z Krajem Kwitnącej Wiśni – pasją, której poświęca się  bez reszty.

Stąd właśnie ten pomysł. Wracając do samej imprezy, ludzi zebrało się około 30stu. Niektórzy przebrani, a inni nie. Siedzieliśmy pod większymi drzewami na kocach, żeby skryć się przed deszczem. Wszyscy byli dla siebie przyjaźni, zawiązało się wiele nowych znajomości. Mieliśmy również przyjemność poznać osoby Japońskiego pochodzenia z BiznesAzji.

Po dwóch godzinach pod gołym niebem, organizator oznajmił, że został wynajęty dla nas lokal koło Rynku, więc wszyscy się tam przenieśli. Atmosfera była świetna, zorganizowaliśmy sobie japońskie gry, rozmawialiśmy i ogrzewaliśmy się.Obrazek

Obrazek

Mr. Jedi oznajmił, że ma zamiar organizować taką imprezę co roku. Więc zapraszamy w 2014 🙂

Więcej zdjęć możecie zobaczyć na wydarzeniu tego eventu na facebooku.

naszfacebook:http://www.facebook.com/pages/Frankofile/544145685630904

frankofile

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013

How it should look – the perfect image of tolerant society

Image

The Netherlands is known as one of the most tolerant countries in the whole world, our team was there and due to the students exchange between our, the best in the universe (this slogan is so epic!) and Schoter in Haarlem schools, had an oppourtunity to see how it really looks in the Netherlands.

Even though, we try not to judge people we all were kinda scared of our hosts. I was hosted by a Vietnamese. You know, the first picture of her I had in my mind was a nerdy girl, studying all day to get to a good college, that eats only rise and is exluded from a group.

Ola was staying with a Canadian girl who isn’t exactly skinny, so she was afraid that she will make her eat tons of food.

One of ours classmates was paired up with a girl from US that seemed a typical I’m-so-cute-and-lovely person.

Image

Of course once again we were proven that we shouldn’t judge people by steerotypes or facebook profiles.

The first thing that amazed us in a really positive way is that even though the class of students is so various when it comes to origin they don’t descriminine or call names each other.

For Dutch students it’s completely normal that in their class there is a dark skin girl while in Poland even if the situation is getting better it’s still considered at least strange.

My student is absolutely not a nerdy girl, eats tons of fast food and the only rise you can get in her home is the one bought in a take-away restaurant.

Our classmate’s girl turned out to love sports and hate shopping… and Ola was allowed to eat as much as she wanted and fell in love in Dutch food but it’s another story 🙂

.Image

While sightseeing Amsterdam (yeah, our teacher took us to the Red Light District) we came across Homomonument  (3 granite triangles on a ground) which commemorates homosexual people that have been a subject of persecution

The funny fact is that it’s right in front of a church, imagine yourself something like this in Poland…

I think that the Netherlands really is a perfect image of tolerant society. Of course for sure you can find some intolerant people out there but they are in a substantinal minority. There’s a lot to learn from Dutches and I’m glad that our team and class had this chance because I’m certain that this exchange teached us not only (but once and for all) not to judge people  but many other things that are even hard to list.  Once thing is sure; now we just want to make Wrocław a city like Haarlem – where everyone is different but every respect each other, no one is put on a pedestal.

In front of our city there is a small test of tolerance and we’ll be in the jury, our Dutch partners are coming to Wrocław in 3 weeks and we keep our fingers crossed that they will feel as good and safe in it like we all did in Haarlem

.Image

Remember 2 follow us on tumblr es-todo-sobre-la-gente.tumblr.com

blackmilk team

.

.

PUBLIKACJA KONKURSOWA W RAMACH PROJEKTU WROPENUP 2013